大学公共体育课程教师同行评价探究  

作　　者：陈马强[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学

出　　处：《休闲》2020年第19期0020-0020,共1页

基　　金：2020 年重庆市高等教育教学改革研究项目,(编号 203342)。

摘　　要：同行评价对于如何建设一支高质量的体育教师队伍具有重要意义。研究对当前大学体育公共课程教师同行评价现状进 行了研究,指出了存在评价内容单一等问题,并提出了真确认识体育教师同行评价的积极意义、设计好评价内容、组织好实施过 程和方式和充分利用评价结果等建议。

关 键 词：同行评价 评价内容 评价结果 

分 类 号：G[文化科学]