心理暗示法在排球教学中的影响研究  

作　　者：王珏瑞[1] 

机构地区：[1]新疆大学体育教学研究部

出　　处：《休闲》2020年第19期0182-0182,共1页

摘　　要：随着电影《夺冠》的热映,排球运动再次在国内掀起了热潮,早在三大球普及的学校教育中,排球教学理念的创新和 变革也越来越受到教育者的关注。本文运用文献资料法、观察法、逻辑分析法从心理学角度出发,将排球教学和心理暗示法相结 合,全面提高学生的机体、心理水平,从而提高教学质量和评价,为排球教学的改革与创新提供理论依据。

关 键 词：心理暗示法 排球教学训练 影响 研究 

分 类 号：G[文化科学]