浅谈创新人才紧缺背景下人工智能课程教学改革  

作　　者：王彩玲[1] 朱松豪[1] 王晓芳 

机构地区：[1]南京邮电大学自动化学院人工智能学院,南京210023

出　　处：《读书文摘（中）》2020年第10期0232-0232,共1页

摘　　要：人工智能课程教学改革以社会人才需求为出发点,结合教师多年的教学经验,以培养创新型人工智能人才为目标,从两个方面展开探索:一是通过将人工智能领域的新技术与教材中的基础理论相结合的方式来丰富教学内容、充实电子课件,进而解决教材更新滞后于该领域技术发展的问题;二是设置能吸引学生积极参与的教学情境,调动学生独立分析问题、解决问题的积极性,提高学生创新素质,通过教学实践表明了探索的教学改革方法在高等学校人工智能课程中取得了成效。

关 键 词：人工智能 创新型人才 学生参与情境 丰富课件内容 

分 类 号：G[文化科学]