高校网络舆情引导对大学生思想政治教育工作的作用研究  

作　　者：赵志阳[1] 

机构地区：[1]大连理工大学城市学院,辽宁 大连 116600

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第12期00352-00352,354,共2页

基　　金：辽宁省社会科学规划基金(高校思政专项)“高校网络舆情引导与思想政治教育的互动研究”(项目编号:L18CSZ001)

摘　　要：论文探讨了高校网络舆情引导对大学生思想政治教育工作的抑制作用和促进作用。因高校大学生的认知能力和辨别是非能力尚不健全,对网络信息的辨别往往会产生偏差,容易混淆是非,为不良价值观的渗透和操控提供了可乘之机,因而极易形成群体极化现象,加大了大学生思想政治教育工作的难度,所以高校校园网络舆情对大学生思想政治教育产生一定的抑制作用。另一方面,加强校园舆情监督,及时了解和干预大学生的思想问题,利用网络舆情调节师生关系,通过培养意见领袖引导积极正面的校园网络舆情,可以有效增强大学生思想政治教育工作的实效性。

关 键 词：网络舆情 思想政治教育 抑制作用 引导作用 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]