高职体育课程与职业素质培养策略探析  

作　　者：牛锋雷[1] 

机构地区：[1]济源职业技术学院

出　　处：《休闲》2020年第21期0002-0002,0004,共2页

摘　　要：社会在快速发展,对于高职人才的教育教学工作提出了高度要求。在进行高职教育教学工作开展的过程中,体育课程 教学作为重要的课程组成部分受到了人们的高度重视。通过这一课程教学能够满足学生体育能力培养提升的高度要求,同时促进 学生身体素质的提升。但是,在当下快速发展的环境背景下,对于高职体育课程与职业素养的培养提出了高度要求。在这一高度 要求下,教师应该明确学生职业素养培养对学生未来发展的积极性作用,从而能够在教学工作开展的过程中进行创新优化,满足 学生的职业素质培养要求。本文将通过对高职体育课程与职业素质培养策略进行全面分析,从而为高职体育教育教学工作的开展 奠定良好基础前提,促进高职人才的培养与发展。

关 键 词：高职教育 体育课程 职业素质 培养策略 

分 类 号：G[文化科学]