浅析健康教育在小儿发热护理中的护理效果观察  

作　　者：程昌群 

机构地区：[1]重庆市九龙坡区人民医院儿科,重庆 400000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2020年第11期00255-00255,共1页

摘　　要：探究分析发热病儿护理实践中利用健康教育的临床效果。方法:选取我院在2018.5-2019.6这一期间接收治疗的74例发热病儿,将这74例病儿随机分为F组、Y组分别作为对照、观察组,F组的病儿按照常规程序进行健康教育,Y组病儿在基础教育之后给予健康教育干预,对病儿护理之后的满意情况和治疗疗效进行对比。结果:Y组病儿和F组病儿治疗有效的分别有36例和27例,分别占本组人数的97.30%和72.97%,Y组病儿满意度评分明显比F组高,满意度较高,两组对比差异显著具有实际分析意义。结论:健康教育应用在病儿治疗恢复的护理实践中有利于在临床提升护理效果,不断提升病儿满意率,效果比常规护理好值得推广。

关 键 词：健康教育 小儿发热护理 护理效果 观察 

分 类 号：R587.1[医药卫生—内分泌]