鲁迅作品中的特殊词汇现象研究——以中学语文教科书中的作品为例  

作　　者：王美桐 

机构地区：[1]山东师范大学文学院,山东济南250014

出　　处：《小说月刊（下半月）》2020年第17期0250-0252,共3页Novel Monthly

摘　　要：鲁迅先生是中国现代文学的奠基人,也是白话文运动的倡导者。在新文化运动中,他冲破文言文的桎梏,倡导用白话从事文学创作,使书面语愈发接近口语。不可否认的是鲁迅作品的语言具有一定的典范性,但是由于鲁迅早期的创作处于文言与白话新旧交替的过渡期,我们在阅读中学语文教科书中的鲁迅作品时,会发现其作品语言中存在一些与规范的现代汉语普通话书面语不同的语言现象,这些语言现象背后所蕴涵的汉语书面语言的历史特点值得我们去做一番科学的考察与探讨。本篇论文以人民教育出版社出版的中学语文教科书中的收录的15篇鲁迅作品为研究对象,从词汇层面撷取其中的语言现象,结合作品创作的历史时期,从语言学的视角对这些语言现象加以客观的诠释,从而加深对鲁迅作品语言特点的认识。

关 键 词：鲁迅 现代汉语书面语 白话文运动 特殊词汇现象 

分 类 号：I[文学]