高中体育与健康课程核心素养评价研究  

作　　者：丛晨[1] 

机构地区：[1]东北师范大学体育学院

出　　处：《当代体育》2020年第15期109-110,共2页Mordern Sports

基　　金：无

摘　　要：随着教育教学的不断发展,教学体制的改革不断深入,在要求高中体育与健康课程进行的过程中,重视对学生的核心素养养成,教师在当前的教学阶段,还需要改变传统的教学方法,创新教学方式和评价方式,高质量地完成学习任务,促进学生核心素养的养成。基于此,文章对高中体育与健康课程核心素养进行了探究和分析。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]