浅议农村中小学音乐教育现状及其对策  

作　　者：张媛媛 

机构地区：[1]渭南师范学院莫斯科艺术学院,陕西渭南714000

出　　处：《文学少年》2021年第3期0236-0236,共1页

摘　　要：音乐教育是我国素质教育推行学生身心全面发展的重要部分。我国现在的农村中小学音乐教育依然存在着许多问题, 由于受传统观念的影响以及农村经济的限制,导致学校不重视音乐教学,影响了音乐教学效率。本篇文章对现如今的农村中小学 音乐教育现状进行了剖析,并提出了相应对策。

关 键 词：农村中小学 音乐教育 现状与对策 

分 类 号：G[文化科学]