“新医科”背景下医学教育线上课程价值引领的实施路径探索  

作　　者：易小平[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅医院,湖南长沙410078

出　　处：《新丝路》2021年第1期126-127,共2页New Silk Road

基　　金：2019年中南大学教改课题“‘智能+’时代AI辅助‘新医科’教学模式的构建与创新”的阶段性研究成果(项目编号:2019JY156)。

摘　　要：“互联网+”时代医学专业教育,如何落实立德树人核心任务,培育新一代医学人才是重点和难点问题。虽然在医学课程中我们也有不少课程思政的实践,然而在日趋普及的线上课程中如何更系统、深入的融入德育,实现价值引领仍是亟待探索和改进的难点。本文就新医科背景下线上课程德育教育的重要意义及线上课程思政的实施路径进行研究和探讨。

关 键 词：“新医科” 医学线上课程 价值引领 路径探索 

分 类 号：C[社会学]