体育专业大学生情商及人文教育现状及提升策略  

作　　者：刘淑婷 

机构地区：[1]北京体育大学

出　　处：《当代体育》2020年第17期17-18,共2页Mordern Sports

摘　　要：通过对体育专业大学生情商及人文素养的理论论述,强调了情商及人文素养对于体育专业大学生的重要意义。同时,针对当前教育体制与模式,提出了人们对体育专业大学生情商及人文素养教育缺乏正确的认识、缺少健全的教育系统及教师人文素养匮乏等现实问题,并提出有针对性的提升策略,为体育专业大学生情商及人文教育的提高提供参考依据。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]