关于护理专业提高妇产科实践技能教学质量之我见  

作　　者：许蕊[1] 杨波[1] 王金丽 

机构地区：[1]保山中医药高等专科学校,云南保山678000

出　　处：《新丝路》2021年第1期246-247,共2页New Silk Road

基　　金：保山中医药高等专科学校校级课题“护生妇产科实践技能提高的方法研究”(项目编号:2019j005q)。

摘　　要：近几年,教育改革渗透到每一个教育层次中,其中就包括卫生职业学校,每一年都有大量学生涌入卫生职业学校,然而对于职业学校来说,是否做到了理论知识与实践技能教学并行仍然是一个值得思考的问题。如今社会特别需要应用型的人才,尤其是妇产专业,实践技能意味着更高水平的专业素养,所以卫校教学正面临着转型,如何创新教学模式,让实践技能教学真正走进课堂,是我们每一位护理专业教育工作者必须要思考的问题,本文基于调查和基本理论,分析护理专业妇产科实践技能教学质量的现状以及提升的有效措施。

关 键 词：护理专业 妇产科 实践技能教学 

分 类 号：C[社会学]