浅谈如何在思想品德与社会课教学中渗透美  

在线阅读下载全文

作  者:高俊东 

机构地区:[1]辽宁省鞍山市岫岩满族自治县教师进修学校,辽宁岫岩114300

出  处:《新作文(教研)》2021年第1期0225-0225,共1页New Writing

摘  要:思想品德与社会课的美,指的是教师自觉地运用美的尺度去指导教学活动,一切教学行为渗透着美的形象、美的情感、美的趣味和美的创造,使教学本身成为审美的对象,学生能够在教学过程中欣赏美、体验美,在学习知识获得能力的艰辛中始终伴随着教学艺术美的享受,从而具有轻松愉快积极向上的良好心态。那么如何在思想品德与社会课教学渗透美呢?

关 键 词:思想品德 社会课教学中 渗透美 

分 类 号:G632.4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象