医教协同背景下儿科医学教学管理的实践与思考  

作　　者：黄洁[1] 王晶[1] 田亚康[1] 李云[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属儿童医院,江苏苏州215000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2020年第12期243-243,245,共2页

摘　　要：医教协同背景下,如何发挥教学管理职能,提高儿科人才培养质量,调动临床教师教学积极性,是教学管理工作中值得思考的问题。笔者通过对儿科教学的现状进行分析,发现其中存在的问题,提出苏州大学附属儿童医院在教学管理工作中的实践与思考,为其他教学医院教学管理工作提供思路和方法。

关 键 词：医教协同 儿科 教学管理 

分 类 号：C975[经济管理—劳动经济]