小班阅读兴趣养成与习惯推进  

作　　者：王晓敏 

机构地区：[1]江苏省昆山市陆家中心幼儿园,江苏昆山

出　　处：《读天下（综合）》2021年第2期0174-0174,共1页

摘　　要：阅读在小班阶段是语言教学中不可或缺的一部分,因为小班的孩子们正处于语言发展的起步阶段,着重培养阅读能力对孩子们的后期学习起着不可忽视的作用。小班的孩子们已经能够通过说、听和看的方法,凭借图片、色彩和讲述来理解读物的内容,已经有了对阅读的兴趣和好奇。小班教师应对小班的阅读引起重视,通过各种积极有效的教学方法和手段,启蒙孩子们对阅读的热爱。文章对小班阅读的重要性、如何培养阅读的兴趣与习惯等方面进行了阐述,以供参考。

关 键 词：小班阅读兴趣 养成与习惯推进 

分 类 号：G[文化科学]