后疫情时代病理生理学课程教学的探索与实践  

作　　者：杨晓玲[1] 姜怡邓[1] 李桂忠[1] 马胜超[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学

出　　处：《女人坊》2021年第3期00228-00228,共1页

基　　金：宁夏一流课程建设项目(2019)宁夏医科大学教学改革研究专项(NYJY1920) 宁夏高等学校本科教学质量与教学改革工程项目(NXJG2017035)。

摘　　要：病理生理学是一门联系基础医学与临床医学的桥梁学科,具有很强的理论性和实践性,教学过程中师生之间的交流与沟通是必不可少的一个环节。但是,在当下新型冠状病毒肆虐的社会与生活环境中,改变了以往面对面的教学状态,同时对课程教学提出了一些新的思考与要求。

关 键 词：病理生理学 后疫情时代 实践 思考 

分 类 号：C[社会学]