高中英语课堂教学有效性思考  

作　　者：陶代弟 

机构地区：[1]安丘市青云学府,山东潍坊

出　　处：《读天下（综合）》2021年第3期0152-0152,共1页

摘　　要：在新时期的英语教学中,我们必须改变传统的教学模式,进一步转变学生的学习方式,让学生能够更有效地进行英语学习,从而提高英语课堂的教学效率。具体而言,教师应尽力让学生自主完成学习活动,帮助学生建立和形成多样化的学习方式,逐步引导学生由依赖性学习变为独立性学习,由孤立性学习变为合作性学习,由传统的继承式学习转变为创新式学习。只有做到这一点,才能充分发挥学生的主体作用,促进学生学习水平与课堂教学效率的提升。

关 键 词：学习方式转变 提问有效性 师生和谐关系 

分 类 号：G[文化科学]