教师对留守孩内隐污名实验提纲预研究  

作　　者：杨婧 蒲敏 林琪瑶 吴心缘 连燕玲 

机构地区：[1]福建师范大学福清分校教育学院

出　　处：《花溪（文艺教育）》2020年第18期0111-0112,共2页

基　　金：国家大学生创新创业计划(202014683002)。

摘　　要：运用内隐联结测验,结合缜密的实验设计。结果发现:1. 被试对留守儿童持有消极的內隐态度 2. 留守儿童概念对留守儿童污名化 过程具有重要影响。

关 键 词：留守儿童 污名 留守儿童概念 内隐联结测验 

分 类 号：I[文学]