多模式培训对ICU护士肠内营养知信行的影响分析  

作　　者：丁丽娟[1] 

机构地区：[1]常熟市第二人民医院,江苏常熟215500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第2期338-339,共2页

摘　　要：分析多模式培训对ICU护士肠内营养知信行的影响。方法:选取我院2019年10月至2020年8月调查的80名ICU护士作为研究对象,随机分为实验组和对照组,各40例,其中,对照组采取常规培训,实验组采取多模式培训方式,比较两组护士培训效果,包括护士肠内营养知识掌握合格率以及肠内营养知信行评分。结果:ICU护士肠内营养知识掌握合格率比较有差异(P<0.05),实验组耐受性评估、营养配方选择、输注方式、鼻饲给药、营养剂保存合格率明显高于对照组。ICU护士营养知信行评分比较有差异(P<0.05),实验组理论认知、态度信念以及行为能力得分均高于对照组。结论:在ICU护士肠内营养知信行培训过程中,实施多模式培训能够显著提高培训效果,值得推广。

关 键 词：多模式培训 ICU护士 肠内营养 知信行水平 影响分析 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]