信息技术与生物教学的深度融合——以《现代生物进化理论的主要内容》为例  

作　　者：叶凯 

机构地区：[1]漳州第一中学

出　　处：《山海经》2021年第7期0119-0119,共1页

摘　　要：利用no book的3D虚拟模拟实验室模拟“自然选择”使之更加直观、生动有趣,并通过对生活现象的观察提出问题、作出假设、并最终通过虚拟实验模拟“自然选择”、数学建模(“数学模型”)来验证“假设”是否正确。信息技术与生物教学的整合不失为培养学生核心素养的又一灵丹妙药。

关 键 词：信息技术 生物教学 整合 虚拟模拟实验 

分 类 号：I[文学]