学龄前儿童性启蒙教育方法浅析  

作　　者：朱静 

机构地区：[1]贵州省六盘水市盘州市第四幼儿园,贵州六盘水561601

出　　处：《人物画报（上旬刊）》2020年第7期0143-0143,共1页

摘　　要：在中国,“性”一直是一个让人“脸红”的话题,传统的教育模式中,性教育成为许多家长和教师的禁忌,通常避免谈 论它,抑制任性。有研究表明,性教育特别紧要而有效的时期是 14 岁之前,尤其是 6 岁之前。因此,学龄前儿童性启 蒙教育是孩子们成长路上不可或缺的课程。本文旨在小结我在学前儿童性启蒙教育过程中探索、积累的一些经验、思考 做一个整理归纳,从性生理知识、性心理知识和性道德知识等方面开展学前儿童性启蒙教育。

关 键 词：学龄前 儿童性 启蒙教育 方法浅析 

分 类 号：G[文化科学]