高校钢琴演奏专业学生心理素质调控研究  

作　　者：艾希 曹翎[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学音乐学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《文学少年》2021年第7期0258-0258,共1页

基　　金：黑龙江省艺术科学规划项目《高校钢琴演奏专业学生舞台 心理素质调控研究》,立项编号:2019B021。

摘　　要：对高等院校钢琴演奏专业学生进行心理调控的培养是非常重要的。埃德蒙·伯恩的三个层面的心理学理论为我们的实 践和研究提供了新的研究思路借鉴。生理层面、行为层面、心理层面从实质上是相互融合,不可分割的,但在如何分别改善并提 高演奏者的心理把控方面可以进行细化研究,能为我们的钢琴教学提供借鉴和思考。

关 键 词：钢琴演奏 心理素质调控 三个层面 

分 类 号：G[文化科学]