应用“翻转课堂”接轨执业药师制度,深化高职院校课堂教学的研究——以“中药”专业为例  

作　　者：宋爽 吉娜 

机构地区：[1]甘肃卫生职业学院

出　　处：《山海经》2021年第9期0315-0315,共1页

摘　　要：应用“翻转课堂”的教学方法,接轨执业药师考核,深化课堂教学,为“中药”专业学生奠定扎实的专业基础。明确执业药师考核导向,紧密联系课堂教学,积极进行教学反馈,为高职院校的教学改革和专业设置奠定理论基础。

关 键 词：翻转课堂 执业药师 教学研究 

分 类 号：I[文学]