高中语文写作与经典美文鉴赏融会贯通的路径研究  

作　　者：李红喜 

机构地区：[1]黑龙江省佳木斯市第七中学

出　　处：《山海经》2021年第10期0246-0246,共1页

摘　　要：在高中语文实际教学中,对学生进行针对性的经典美文鉴赏实践活动,需为学生提供积极、正确的指导和帮助,引导学生通过自己的阅读体验和积极的思考,增强对经典美文的理解能力。同时,由于学生的思维方式和学习能力不同,他们的实际鉴赏体验也会出现多样化的状况。目前,在高中语文教学过程中,美文鉴赏教学对学生的全面发展起着重要作用,它可以丰富学生的阅读体验,感受作者表达的思想情感。同时,通过艺术鉴赏,提高他们的语言组织能力,对于学生的写作表达能力的发展有着直接的影响。

关 键 词：经典美文 高中语文 写作能力 融会贯通 

分 类 号：I[文学]