浅谈小学生的自主管理策略之如何培养小主人意识  

作　　者：谢明芳 

机构地区：[1]广东省清远市英德市第七小学

出　　处：《山海经》2021年第11期0343-0343,共1页

摘　　要：班级的管理是一门艺术,班级的发展也是师生双方互动的发展。如何让学生参与班级管理,培养其自律能力,最终成为班级管理的小主人。本文主要从培养目标、教师引导及开展活动几方面进行详细阐述。

关 键 词：班级 目标 自主 管理策略 小主人意识 

分 类 号：I[文学]