浅析新课程背景下高职院校汉语言文学教学观念的转变  

作　　者：王秀伟[1] 王文雅[1] 

机构地区：[1]石家庄幼儿师范高等专科学校

出　　处：《山海经》2021年第12期0301-0301,0336,共2页

摘　　要：现在在这新形势下,各种新的高校汉语言文学教学方法和高等教育教学手段层出不穷,共同努力为推动当代当前我国高等教育教学事业的健康和谐发展,针对当前当代我国高校汉语言文学存在的一些突出问题,汉语言文学教育水平参差不齐,给我校从事汉语言文学教学工作带来了一定的困难,汉语 言文学教学中也因此造成了诸多新的教学弊端。因此,需要积极组织学校相关教师进一步深入研究探索,开展汉语言文学教学,并针对当前汉语言教学发展形势和新需要,提出研究制定教学相应的教学策略,以有效地促进当前阶段汉语言文学教育以及教学事业的健康和谐发展,本文简要分析阐述了当前汉语言文学教学中,普遍存在的一些教学相关突出难点问题,并分别提出了一些教学相应的具体问题解决方法措施以及策略。

关 键 词：新语言课程 汉语言理 论文学 教学方法 观念分析 

分 类 号：I[文学]