探讨高中班主任工作德育实效性问题  

作　　者：刘洁 

机构地区：[1]四川省彭州中学

出　　处：《山海经》2021年第13期0112-0112,共1页

摘　　要：师德至上,身正为范。立德树人是教育的核心任务,也是教师的光荣职责。所谓:教者必以正。教师素养的厚度,决定了学生发展的高度。作为班主任,我们教给学生的更多是价值观和人生观层面的东西,通过对自身行为的约束和正确的行为引导来潜移默化地影响他们朝健康的方向发展与成长。随着教育改革进程的不断深入,班主任德育工作的重要性逐渐凸显出来,工作要求也变得越来越高,如何提高德育工作的实效性,已成为大家所关心的问题。本文将对高中班主任工作德育实效性问题进行探讨。

关 键 词：高中教育 班主任工作 德育 实效性 

分 类 号：I[文学]