图文式健康教育对学龄前期小儿预防接种的影响评价  

作　　者：宿博涵 

机构地区：[1]东城区社区卫生服务管理中心,北京100010

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第2期204-205,共2页

摘　　要：评价图文式健康教育对学龄前期小儿预防接种的影响。方法:收集来我社区卫生院接受预防接种的学龄前期小儿为调查主体,从中筛选出80例按照随机数表法均匀分成两组,对照组儿童接受常规护理,观察组儿童接受图文式健康教育,比较两组儿童家长的护理满意度、接种疫苗排斥感。结果:观察组儿童家长的护理总满意度显著高于对照组,统计差异有意义(P<0.05);观察组儿童的疫苗接种排斥感低于对照组,统计结果P<0.05。结论:针对学龄前儿童接受预防接种时采取图文式健康教育能有效提高小儿接种率,提高家长的认知水平,值得临床广泛推广。

关 键 词：图文式健康教育 学龄前期小儿 预防接种 

分 类 号：R186[医药卫生—流行病学] R193[医药卫生—公共卫生与预防医学]