经济卓越人才实验班学习过程管理研究  

作　　者：李春华 滕兆哲 虢襄楠 谢祖晨 

机构地区：[1]广西民族大学经济学院,广西南宁530006

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第2期120-120,122,共2页

基　　金：经济卓越人才实验班人才培养模式研究项目“经济卓越人才实验班学习过程管理研究”(编号:GXUNJJXY-02)。

摘　　要：卓越人才实验班与普通班相比,学生的培养目标更高、学习内容更多、学习压力也更大,需要对其学习过程进行良好、有序和有效的管理。通过回顾前人关于学习过程管理的相关文献,结合学院和学校对人才的培养目标以及学生的实际情况,本文提出对学生学习目标进行引导、自主学习能力的培养、对不同学习阶段的督促、注意学生心理的动态监督和疏导、执行严格的学习管理纪律以及建立个性化的学习管理档案等六个方面切实可行的学习过程管理举措,以提升卓越人才实验班学生的培养质量。

关 键 词：卓越人才 实验班 学习过程管理 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]