母语迁移对第二语言词汇习得的影响及对策探讨  

作　　者：宋杰妤 

机构地区：[1]湖南省长沙市雅礼中学国际部,湖南长沙410000

出　　处：《海外文摘》2020年第21期19-20,共2页Overseas Digest

摘　　要：在第二语言学习过程中,为了将母语的促进作用更好地发挥出来,需要从词汇层面对学习者在学习第二语言的过程中存在的母语迁移现象进行总结,针对第二语言词汇习得对母语迁移具有的积极影响和消极影响进行研究,针对母语迁移现场产生的原因进行分析,并以此为基础对一些具有针对性的解决策略予以提出,比如合理利用母语、增强跨文化意识等等,将更多建设性的意见和建议提供给第二语言词汇教学工作。我们有必要针对母语迁移对第二语言词汇习得的影响和对策进行研究和分析。

关 键 词：母语迁移 第二语言 词汇习得 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]