高校教师课程思政工作能力提升与实践研究  

作　　者：沈忱 陈昊[1] 卜繁林[1] 

机构地区：[1]河北建材职业技术学院

出　　处：《休闲》2020年第32期0146-0147,共2页

摘　　要：课程思政是新时期高校教育改革的重点与关键,在培育合格人才方面发挥着至关重要的作用。课程思政所提倡的是全员、全过程以及全课程育德育人,通过这种创新性的教育形式,打造良好的思政教育新格局,提高学生的思想政治素养,更让思政教育常态化。教师在课程思政工作当中扮演着重要角色,只有不断提高高校教师的课程思政工作能力,真正意义上把思政教育和常规课程整合起来,才能够建立强大的工作合力,综合提高当代大学生的综合素质,顺利达成立德树人的根本目标。文章将着重就高校教师课程思政工作能力的提升策略进行分析,以期为新时期的课程思政落实,夯实基础。

关 键 词：高校教师 课程思政 工作能力 提升方法 

分 类 号：G[文化科学]