健康教育在儿童哮喘护理中的应用效果分析  

作　　者：王娜[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属儿童医院,江苏苏州215500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第1期169-170,共2页

摘　　要：评价在小儿哮喘护理中开展强化健康教育所呈现出的护理效果,尤其是对喘急性发作次数的作用。方法:评价病例选择于2019.8~2020.8时间段就诊于我院的小儿哮喘患儿150例,依据不同护理方法开展分组评价,均分例数(n=75),分别开展强化健康教育、传统护理的病例所在组以实验组和对照组命名,对2种护理方法所呈现出的护理方法进行对比和评价。结果:相对比于对照组,实验组患儿哮喘发作次数减少明显,家长健康知识掌握程度提升明显,患儿家长护理总满意度提升明显,比较差异性明显(P<0.05)。结论:在小儿哮喘护理中开展强化健康教育可达到满意的护理目标,可促进喘急性发作次数减少,建议推广。

关 键 词：小儿哮喘 强化健康教育 喘急性发作次数 护理满意度 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]