“互联网+”英语教育现状调查及分析  

作　　者：牛晓明 

机构地区：[1]唐山幼儿师范高等专科学校

出　　处：《花溪（文艺教育）》2020年第11期0026-0026,共1页

基　　金：用于 2020 年度河北省高等学校人文社会科学研究指导项目课题 SZ201121:“互联网 ”背景下幼专英语教学模式构建研究

摘　　要：对于很多幼专生而言,英语虽然是一门非常重要的必修课,但是由于他们本身英语基础比较薄弱,所以也需要借助各种各样的学习 方法和学习工具来开展学习,随着互联网的普及,“互联网+”也为幼专生学习英语提供了更好的条件,本文就幼专生在英语学习中使用“互联网+” 的现状展开了调查,并进行了深入的分析,希望可以探索出提高幼专生英语学习成绩的有效途径。

关 键 词：互联网+ 英语教育 现状调查 

分 类 号：I[文学]