课堂教学因信息化资源而生动  

作　　者：唐玉红 

机构地区：[1]宁夏石嘴山市惠农区教研室,753200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第9期196-196,共1页

摘　　要：信息化资源为教学打开了一扇窗。统编初中《道德与法治》课需要基于课程、生活和思维三方交融的学习资源,引领学生洞察现实,感悟价值,焕发课堂活力和育人作用。信息化与教学有效融合,老师要在资源取舍上细推敲,在功能使用上显技巧,在核心素养上找亮点,让说教不再苍白,让道理深入浅出,让价值观内化外显。

关 键 词：信息化资源 有效融合 

分 类 号：G[文化科学]