网络环境下如何践行小学德育  

作　　者：陈丽琼 

机构地区：[1]广东省广州市增城区新塘镇南安小学,511340

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第12期62-62,共1页

摘　　要：随着网络在飞速发展,网络对我国教育界也产生了重大影响,网络不仅影响着成年人的生活,而且对未成年人产生了深远的影响。对小学教师来说,要合理地把网络教育与具体的德育相结合,鼓励学生正视网络环境,吸取网络的有益成分,摒弃不良的网络内容,把学生的德育工作落实到课堂实际中,提高他们的全面发展能力。本文主要阐述了网络环境下如何践行小学德育的策略,希望可以给大家带来帮助。

关 键 词：网络环境 小学德育 策略 

分 类 号：G[文化科学]