以电类课程为视角推行“课程思政”教学改革路径探究  

作　　者：韩建哲[1] 

机构地区：[1]保定职业技术学院机电工程系,河北保定071000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期271-272,共2页

摘　　要：“课程思政”是顺应时代要求而提出的新理念,其表现出与专业课程的高度融合、有机统一。通过以电类课程为视角探究“课程思政”教学改革的路径,促使高校立足自身实际,更加深入的开展课程研究和教学改革,使各类课程都起到在育人方面的应有的作用,让课程思政理念真正深入人心,形成可效仿、可推广的建设方案。

关 键 词：课程思政 教学改革 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]