关于高中生自我体育锻炼意识的培养分析  

作　　者：韦昌成 

机构地区：[1]南宁市马山县马山中学

出　　处：《好日子》2021年第9期201-201,共1页

摘　　要：在素质教育的背景下,学生需要做到德智体全面发展。由于受到传统应试教育观念的影响,所以高中阶段的体育课往往会被忽视,这显然不利于促进学生全面发展。再者,高中体育教师一般使用“放养式模式”展开教学,不注重培养学生的自我体育锻炼意识。这样的话,学生便无法养成良好的运动习惯,与“体育新课标”中的”培养学生形成终身体育意识的目标”相违背。因此,高中体育教师要积极创新教学方法,以此促进学生形成自我体育锻炼意识。

关 键 词：高中生 自我体育锻炼意识 培养探究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]