幼儿学前教育后勤保障体系和管理效率提升分析  

作　　者：郑熹君 

机构地区：[1]宁波市北仑区梧桐艺术幼儿园,浙江宁波315800

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期14-15,共2页

摘　　要：本研究针对幼儿园后勤管理,基于园内环境管理、膳食管理、幼儿行为安全管理、幼儿健康管理等方面,建立全面的后勤保障体系,以提高后勤管理的质量和效率,提高幼儿园内生活、学习的舒适度和满意度。结果表明幼儿园后勤管理保障体系包括园内环境管理、膳食管理、幼儿行为安全管理、幼儿园健康管理、后勤老师管理这五个方面。为了做好幼儿学前教育工作,后勤管理人员需同时扮演好教育者、服务者、规划者、协调者、研究者这五个角色。一个优秀的幼儿园后勤管理者在做好后勤管理服务的同时,也要参与一线教育教学,更要主动思考和研究管理制度、方法和策略,以不断协同改进和迭代完善后勤管理工作。(4)以人为本的思想作为幼儿园后勤管理者的指导思想,不断提升研究事情、后勤管理和服务水平,真正打造出属于幼儿园的独特品牌文化和核心竞争力。

关 键 词：后勤管理效率 幼儿园教育 后勤管理者角色 园内环境管理 幼儿行为安全 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]