初中思想政治课堂优化教学浅见  

作　　者：雷兴平 

机构地区：[1]贵州省纳雍县左鸠戛中学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第11期238-238,共1页

摘　　要：课堂是实现教学目标的主阵地,实现有效、高效教学是老师们共同追求的目标,这其间优化课堂教学是关键。初中思想政治课不仅需要教师有驾驭课堂的能力,还需要有拓展课程、结合时政注入新鲜教学内容的能力。本文主要从巧妙设计、转变观念、展示个性、鼓励质疑、课堂提问等几个方面进行尝试与探究。

关 键 词：初中政治 课堂教学 优化 策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]