情绪类作文:引领深度习作的优质平台——以核心素养引领下儿童真情作文教学活动为例  

作　　者：赵霞 

机构地区：[1]淮安市天津路小学

出　　处：《少年写作》2021年第2期11-11,共1页

摘　　要：在学校教育中,语文学科作文活动的最基本要求即在于“真情实感”四个字。

分 类 号：I[文学]