3D打印在教学与促进学生创就业中的探索和实践  

作　　者：张乐[1] 

机构地区：[1]湖南信息职业技术学院

出　　处：《视界观》2021年第9期0365-0365,共1页Observation Scope View

基　　金：2019 年度长沙市教育科学“十三五”规划课题(CJK2019024)研究成果;2020 年度长沙市哲学社会科学规划项目研究成果(项目号 2020csskkt44);湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目(项目号 :20JP081)。

摘　　要：作为一种加工技术,3D 打印是制造技术、新材料技术和信息技术融合的产物。目前在教育领域内,3D 打印已经有所应用。本文从 3D 打印的相关概述入手,基于教学与促进学生创就业中应用 3D 打印的积极意义,探讨如何实现 3D 打印在教学与促进学生创就业中的有效应用,为众多教育者更好地在教育领域应用 3D 打印提供参考依据。

关 键 词：教学 创就业 学生 3D打印 

分 类 号：J[艺术]