校园秩序重构:新时代学校体育文化建设的价值旨归与实施策略  

作　　者：倪友强 

机构地区：[1]泉州市晋光小学,福建泉州362000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2021年第3期9-9,共1页

摘　　要：体育蕴含强身健体、规则守约等价值内涵,既是校园文化建设的核心要素,也是营造最佳校园秩序的重要驱动力。面对全面育人的新诉求,在开展学生培养工作时,要重视发挥学校体育文化在孕育集体观念、传递传真乐趣和健全学生人格等领域的价值优势,通过构建贴近学生生活、关注学生人文精神的全新体系,促进学生全面成长。本文以新时代学校体育文化建设为研究对象,系统化论述其价值旨规与实施策略。

关 键 词：校园秩序 新时代 体育文化 价值旨归 实施策略 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]