开放教育会计限定性选修课开设实验研究  

作　　者：陈杨柳 

机构地区：[1]永嘉学院,浙江永嘉325100

出　　处：《读与写（中旬）》2021年第7期1-2,共2页Reading and Writing

基　　金：“温州广播电视大学教学改革项目”为项目来源的论文。

摘　　要：会计专业自始至终都是开放教育的重要组成部分,无论是专科招生还是本科招生,在人数上一直保持相对稳定的状态,但近些年来却显露出了下滑的趋势。之所以会出现这一问题,主要原因在于课程设置出现了问题和不足,不能顺应行业和考试的发展趋向,无法满足学生个性化发展的需求。对此,本文也将以开放教育会计课程为切入点,从限定选修课设置的角度出发,分析开放教育会计限定选修课设置中的基本问题,并列举出应当遵循的原则,阐述实验的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,仅作抛砖引玉之用。

关 键 词：开放教育 会计专业 限定选修课 开设问题 解决方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]