园家融合教育启蒙幼儿审美能力实践活动  

作　　者：刘芳[1] 

机构地区：[1]宁夏回族自治区银川市金凤区宁夏大学南校区幼儿园

出　　处：《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第2期0004-0005,共2页Love Marriage Family

摘　　要：幼儿园是许多人人生第一个驿站。其一生的“三观”、审美倾向、审美兴趣、审美能力将从幼儿园开始得到启蒙并影响终生。 幼教教师的职责是在幼儿园这个平台在作好幼儿教育大纲要求的基础上作好“园家联结工作”。园家教育的目的是通过“园家融合”, 集聚园家力量,启蒙宝宝对世界的认知和宝宝最初的审美意识,培育宝宝的审美感受和审美趣味,为未来启蒙宝宝正确的人生价值观 奠定基础。

关 键 词：园家融合教育活动 幼儿审美心理发展 幼儿审美力培育 促进幼儿智力飞跃的场景式教育 成长节点记录 

分 类 号：C[社会学]