大学本科教育“高考”化思考  

作　　者：刘刚[1] 

机构地区：[1]成都理工大学商学院,四川成都610000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期217-217,共1页

摘　　要：大学本科教育出现类似高考的现象,众多本科生在四年的大学学习中仅关注考研的几门课程,荒废其它专业课程和综合素养的学习提升,对社会对学生自己都是不利的。在面对就业压力,用考研的方式逃避竞争,拖延进入社会的时间,是不明智的。大学校园看似学习氛围浓厚,实则畸形的学习环境,并不是我们要建设的大学。大学应该鼓励学生面对竞争,认清自己,多方位的培养学生的学习能力和竞争能力,让大学校园回归到本应该的样子:求实、努力、进取。

关 键 词：考研 大学教育 压力 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]