关于健康教育在老年人心血管内科护理中的应用分析  

作　　者：李红[1] 

机构地区：[1]东营市胜利油田中心医院,山东东营257000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第3期149-150,共2页

摘　　要：研究对于健康教育质量改善的状态在心血管内科护理工作中的使用情况。方法:选择本院的60名心血管内科疾病的病人,以自由组合来进行分组,把病人随机分为两个小组,一组作为对照组,另一组给予常规心血管内科护理;第一组作为观察组,提高了心血管内科的健康教育质量,比较两个小组的病人,是不是出现了并发症;也对两组病人对此是不是满意进行比较。结果:观察小组的病人出现体温异常、心脏绞痛、呼吸困难和恶心呕吐等病症的发作率大幅少于对比组的发病率。观测小组的病人所给予的医治越加满意,而参考小组的病人对所给予的医治满意度不是相当显著,满意度从统计层面来讲,两组对比有着巨大的差异,区别就有统计学作用。结论:健康教育质量改良的状态越加有助于加快病人的恢复,提高患者对并发症的自我抵抗力,促进病人与医生之间的沟通协调,提高患者的健康水平。

关 键 词：心血管内科护理 健康教育模式 应用 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]