后疫情时期高校辅导员角色定位初探  

作　　者：曹莉莉 朱吉玉[1] 

机构地区：[1]安徽商贸职业技术学院文化与法律学院

出　　处：《视界观》2021年第10期0273-0274,共2页Observation Scope View

基　　金：2020 教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)(20JDSZ3004)

摘　　要：改革开放以来,高校辅导员角色实现了一系列的转换。时至今日,高校辅导员已由单一的政治工作者转向集教育者、管理者和服务者为一体的多重角色体。随着后疫情时期的到来,面对一系列的挑战和机遇,调整高校辅导员角色定位,对于高校常态化疫情防控和大学生管理工作具有重大意义。鉴于此,高校辅导员应在后疫情时期努力成为大学生的思政教育引领者、身心健康护航者、网络舆情监测者、学业成长助力者。

关 键 词：后疫情时期 高校辅导员 角色定位 

分 类 号：J[艺术]