可视化健康教育模式在永久性心脏起搏器植入术藏族患者中的应用  

作　　者：徐小雅 熊杨 宋润英 卢亚林 王佳 

机构地区：[1]三六三医院心血管内科,四川成都610041

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第5期160-160,184,共2页

摘　　要：探讨可视化健康教育模式在永久性心脏起搏器植入术藏族患者中的应用效果。方法:选取我院心内科接受心脏起搏器植入术藏区患者84例,按照时间顺序将患者分为两组,前42例为对照组,按传统的方法进行宣教,后42例为实验组,应用可视化健康教育模式对患者进行宣教。结果:对照组在护理满意度上,显著低于实验组,差异有统计学意义(P<0.05),实验组在并发症的发生率上,显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组患者出院时、出院一月时的生活质量得分均优于入院时,实验组出院1月时的生活质量得分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:可视化健康教育模式在永久性心脏起搏器植入术藏族患者中的运用,能有效的降低并发症的发生率,可改善患者就医体验,提高患者生活质量,值得临床推广。

关 键 词：可视化健康教育模式 永久性心脏起搏器植入术 藏族患者 

分 类 号：R54[医药卫生—心血管疾病]