论义务教育阶段体育教师职前专业语音与发声训练 的必要性  

作　　者：尹如歌 

机构地区：[1]上海体育学院传媒与艺术学院,上海200438

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2021年第5期63-63,共1页

摘　　要：中共中央办公厅、国务院办公厅于2020年10月15日印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,《意见》着重强调“将把学校体育工作摆在更加突出位置”并“不断深化体育教学改革”、“加强体育教学和教材体系建设”,体育教育工作再次得到国家层面的高度重视。体育教师作为体育教育的主体,语音与发声问题也是教师日常授课首要问题,重要性不言而喻。义务阶段体育教育呈现低龄化、难度大、可控性差等特征叠加语言教学占据体育教学主体突出地位,教师的语音与发声问题最为突出。针对其是否应当职前接受专业语音与发声发声训练的必要性是本文论述的核心。

关 键 词：体育教育 语音与发声 发声器官保护 教师职前培训 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]