检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:孙洪波[1]
出 处:《海外文摘》2021年第2期69-70,共2页Overseas Digest
基 金:吉林省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题《基于理念现代化引领下的国家教育现代化发展研究》(ZD19150)
摘 要:教育是发展的根本,教育现代化更是国家治理现代化中的重要组成部分。但目前我国教育现代化仍处于初级阶段,在发展的过程中仍有许多不足。而思想是行动的源动力,只有在形成理念现代化的前提下才能更好地促进国家教育现代化的发展。在社会经济不断发展的情况下,互联网被广泛的应用到各个行业当中,为各行各业提供了有力依据。同时,教育领域也同样受到了极大的重视,其中最为主要的就是美术教育行业,美术教师需要摒弃以往上课时所传授的传统的美术教学模式。美术教育专业作为一门较为基础的学科,在大数据信息数据化全面普及的背景下,将迎接全新的发展,诸如美术的创作重点放在大众审美以及观察对象上面;诸如投影、摄像、临摹等更多具有独特自主性的艺术创作观念就需被重新打造;对于传统历史观念的教学模式的改善使新的艺术形式与信息化数据模式领域二者得以融合,进而展示出信息化数据美术教育的优点,为我国美术教育培养高质量人才的铺垫打好基础。基于教育现代化的理念,寻找适合当下美术教育领域的方法,改变原有的传统教学模式,为美术教育行业开辟出一条新的大道。本文从信息化数据时代给美术教育行业提出了一些建议,基于理念现代化下美术教育领域特点方面,探索信息化数据时代与美术教育的关系。
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